AGENDA

Durante dos días, entre el 30 de junio y el 1 de julio, la Universidad de Las Comunicaciones será el epicentro de discusión para instalar el eLearning como un modelo real y efectivo de ampliar y democratizar la educación en Chile. Expertos internacionales darán a conocer sus experiencias en universidades de Estados Unidos y Canadá.

Lograr  que en Chile el 50% de los jóvenes accedan a estudios universitarios hacia el año 2012, es uno de los objetivos propuestos por  el Ministerio de Educación para el siglo XXI, que también es un tópico indispensable en este encuentro internacional llamado Seminario Internacional de Educación Online, a realizarse entre el 30 de junio y el 01 de julio en el Auditorio de la Universidad UNIACC.

Para ello, el propio MINEDUC plantea como tarea esencial, emprender profundos cambios en la enseñanza de pregrado con el fin de hacerla globalmente más competitiva; lo cual incluye el abandono de currículos rígidos y estimular el desarrollo de competencias transversales indispensables en los profesionales del siglo 21, a partir del  conocimiento y dominio de las nuevas tecnologías de la información y de las comunicaciones (TICs).

Consientes de esta realidad, y entendiendo que en  beneficio de estas metas, es necesario buscar nuevas alternativas y métodos de enseñanza que permitan efectivamente ampliar la cobertura en educación superior en Chile; la Universidad UNIACC - con el patrocinio del MINEDUC -  ha organizado un SEMINARIO INTERNACIONAL DE EDUCACION ONLINE, una instancia de análisis y reflexión con miras a la pronta acreditación de los programas académicos online, y que incluye los desafíos de excelencia académica que deben inspirar el desarrollo y crecimiento del Sistema de Educación Superior chileno.

En esta oportunidad UNIACC ha convocado a connotados actores relacionados con educación en el ámbito nacional e internacional, que darán a conocer la experiencia del  elearning dentro y fuera de nuestras fronteras. Expertos extranjeros de Estados Unidos y Canadá, parlamentarios, educadores, miembros de la Comisión Nacional de Acreditación, del Ministerio de Educación, y especialistas del mundo académico, se referirán a esta relevante temática, que ha ido tomando fuerza y validez como una herramienta eficiente para el desarrollo de la educación en el mundo.

En esta materia, John Crossley, Presidente de Meritus University (Canada) se referirá a los procesos a los cuales esta universidad a distancia estuvo sometida en Canadá, mientras que el Dr. Celestino Fernández, Director del Departamento de Sociología de la Universidad de Arizona (EE.UU.) junto al Dr. Jerry Halverson ex Vice Presidente, de Calidad Académica Capella University (EE.UU.), se referirán a los sistemas de evaluación del aprendizaje bajo la modalidad e learning. Finalmente, Steven Crow,  ex Director Ejecutivo y Presidente de HLC, Higher Learning Commission of the North Central Association of Colleges and Schools (EE.UU.), detallará de acuerdo a su vasta experiencia mecanismos y estándares de acreditación elearning.

Daniel Farcas, Prorrector de UNIACC, señaló que "el elearning es una herramienta que permite logros en el proceso de enseñanza-aprendizaje francamente increíbles, y que aún no son ampliamente conocidos en su verdadera magnitud en la educación terciaria. En un mundo cada vez más competitivo y dinámico, la educación online debe ser priorizada ya que permitirá la formación de nuevos profesionales con habilidades y conocimientos siempre actualizados, y que tienen acceso a los programas académicos de formación continua".

PROGRAMA:

INAUGURACIÓN 30 de Junio, 8:15 am
Recepción, café 8:15-8.30
Saludo de Hermann Schwarz, Rector de UNIACC
Saludo de José Antonio Viera Gallo
Charla Inaugural de Emilio Rodriguez (CNA, Chile)

TEMAS DE LOS TALLERES / PANELISTAS

TALLER Nro. 1: “Elearning: Desafíos para la Educación Superior” 30 de Junio  10:00

Panelistas:

- John Crossley, Presidente de Meritus University, Canada
- Gabriel Silber, Diputado, Miembro Comisión Educación de la Cámara de Diputados
- Carlos Cantero, Senador, Miembro de Comisión Educación del Senado
- Andrés Lastra, Vicerrector Académico UNIACC
- Eugenio Díaz, Vicepresidente de CNA: Moderador

El propósito del tema es indagar como la modalidad de enseñanza elearning puede o ha contribuido  a cumplir con los objetivos de cobertura, calidad y equidad en los sistemas de educación superior nacional y/o extranjero.

TALLER Nro.2: “Modelos Educativos para Elearning: Sistemas de Evaluación del Aprendizaje” 1 de Julio, 8.15 am Recepción, café 8:15-8.30

Panelistas:

- Dr. Celestino Fernández, Director of Undergraduate Studies Department of Sociology
University of Arizona
- Dr. Jerome Halverson, ex Vice Presidente, de Calidad Académica Capella University
- Dr. André Grimblatt, Director del Doctorado de Comunicación de UNIACC.
- Mariana Alywin Moderadora


El propósito del tema es indagar respecto de los sistemas de evaluación del aprendizaje seguido por diferentes casas de estudios nacionales e internacionales, conocer dichas experiencias y reflexionar sobre su pertinencia y aplicación a la realidad chilena.

TALLER Nro. 3: Modelos de Acreditación Elearning: Mecanismos y Estándares”. 1 de Julio, 10.00 am

Panelistas:

- Steven Crow, ex Director Ejecutivo y Presidente de HLC, Higher Learning Commission of the North Central Association of Colleges and Schools
- Daniel Farcas, Prorrector de UNIACC
- Sally Bendersky, Directora División Educación Superior
- Andrea Aedo, Secretaria Ejecutiva CNA, Chile: Moderadora

El propósito del tema es aportar a la construcción de mecanismos y estándares de acreditación de programas académicos dictados en modalidad elearning, en consideración que ello es una tarea pendiente del actual sistema de acreditación chileno y un punto de la agenda de la CNA para el segundo semestre del presente año.

FECHAS
Inauguración y Taller Nro.1 : Martes 30 de junio de 2009
Taller Nro. 2 y Nro. 3  : Miércoles 1 de julio de 2009