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30 profesores particulares evalúan las debilidades del sistema educativo
Apoderados
Domingo, 25 de Julio de 2010 10:26

Se han convertido en una figura clave para mejorar el rendimiento de los estudiantes de colegios exigentes. Si en el año 2008 una empresa de tutores hacía 110 horas de clases mensuales, hoy tiene 700. Al tener contacto directo con los alumnos, pueden hablar con autoridad sobre las debilidades del sistema: poca disciplina, mucha materia en poco tiempo o clases aburridas son algunas de ellas.

Un día antes de la prueba, Juan confiesa a su mamá: "No entiendo nada en matemática". La madre busca rápidamente un profesor que recupere en horas lo que Juan no aprendió en meses. Como ésta, son muchas las historias que confirman que el profesor particular es un actor más del sistema educativo.

La Tercera entrevistó a 30 profesores particulares, pertenecientes a empresas como Home Teachers y Sácate un 7, e independientes. Muchos de ellos tienen hasta 15 alumnos de colegios de alta exigencia. En los últimos años, el crecimiento de esta  industria ha sido explosivo. Según Sácate un 7, el 2008 realizaban 110 horas de clases y este año, 700. Estos son los principales problemas observados por los docentes entrevistados.

1. No se atiende a los más lentos

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Las mejores estrategias para subir el rendimiento en el segundo semestre
Apoderados
Lunes, 19 de Julio de 2010 14:42

Expertos recomiendan no reforzar las materias en las vacaciones, sino enfocarse en un calendario para la vuelta a clases, con horarios de tareas y repaso y la activa participación de los padres.

¿Su hijo pasó los primeros meses de clases con bajas notas, complicado con una asignatura o condicional?  No es de extrañar que los padres recurran a múltiples artimañas para que repunte en el segundo semestre.

Pese a que las vacaciones de invierno suelen parecer el escenario ideal para que los niños repasen sus ramos, los expertos llaman a dejarlos descansar, pero dejándoles claro que, a la vuelta a clases, tendrán que adecuarse a un nuevo plan de estudios, que puede involucrar profesores particulares, pero cuya base debe estar en un diagnóstico, junto con el colegio, de dónde está el problema y una mayor participación de los padres.

"Si no, los escolares llegarán igual de cansados, lo que afecta el rendimiendo y la autoestima. Porque le dicen indirectamente ´no creo en ti´", dice Antonietta Ramaciotti, académica de la Facultad de Educación de la UC.

El rol de los padres debe ser activo: primero, haciendo, junto con el estudiante, una reflexión para que éste se de cuenta dónde falla; luego recurriendo al profesor jefe para que dé su diagnóstico; y tercero, elaborando una estrategia consensuada con el alumno para el regreso a clases. A la vez, los padres deben revisar cuadernos y tareas. Incluso, si los hijos son adolescentes.

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En Chile, más de la mitad de los colegios no da prekínder
Apoderados
Domingo, 11 de Julio de 2010 12:30

En 2006 se decidió que este nivel debería ser incorporado en la oferta de los colegios debido a su trascendencia. Sin embargo, aún son pocos los establecimientos que se han adecuado, especialmente entre los municipales y subvencionados.

Hoy todos están de acuerdo con la importancia de la educación preescolar, sin embargo, sólo el 56% de los niños de entre cuatro a cinco años asiste a prekínder, según estadísticas del Ministerio de Educación.

Por eso, en 2006 se acordó que las escuelas asumieran la cobertura de los dos primeros niveles de transición, ya que el período es clave para el resto de la educación escolar. Desde entonces, la oferta ha aumentado al doble, pero todavía no es suficiente. El 53% de los establecimientos del país no ofrece prekínder, según datos del Mineduc.

Sólo en la educación particular el nivel de cobertura es más alto, ya que el 78% de los recintos educativos posee matrícula para este nivel. En el sistema público, el 56% de establecimientos que dependen del departamento municipal no dicta el curso y el 42% de las instituciones dependientes de las corporaciones tampoco lo hace.

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Mapcity lanza mapa de colegios con información del Simce
Apoderados
Miércoles, 02 de Junio de 2010 13:17

El sitio mostrará la ubicación de los mejores y peores colegios. La información será accesible a partir de las 18 horas.

Para que los padres puedan identificar la ruta de buenos colegios en base a los resultados obtenido en la prueba del Sistema de Medición de Calidad de la Educación (Simce), Mapcity pondrá a la disposición de la comunidad en forma gratuita los puntajes a través de una nueva plataforma geosocial.

El objetivo del sitio es mostrar la ubicación de los más de 8 mil colegios con los resultados de las últimas pruebas Simce. La página funcionará a partir de las 18 horas de hoy miércoles 2 de junio.

Según la organización, este nuevo canal es de vital importancia para todo el ecosistema que gira en torno a los colegios, pues permite tanto a padres como apoderados contar con información detallada sobre la calidad de los recintos educacionales  gracias a "semáforos" que indicarán si el establecimiento obtuvo un rendimiento promedio en el Simce, o si sacó un puntaje sobre o bajo el nivel regular.

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