Con la presencia de la ministra de educación, la UNESCO rindió homenaje a la Red de Profesores Innovadores, por la mención honrosa obtenida en la edición 2009 del Premio UNESCO-Rey Hamad Bin Isa Al Khalifa para la Utilización de las TICs en la Educación.

La ceremonia de reconocimiento tuvo lugar en la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO Santiago), fue presidida por la ministra de educación Mónica Jiménez, y contó con la presencia de Jorge Sequeira, director de la OREALC/UNESCO Santiago, en calidad de anfitrión, así como del gerente de educación de la Fundación Chile, José Weinstein; del gerente general de Microsoft Luis Marcelo Marrey Moncau; y del profesor Cristián Romero, en representación de los miembros de la Red de Profesores Innovadores.

Centrado en el tema “Enseñanza, aprendizaje y pedagogía en línea: el perfeccionamiento profesional de los docentes al servicio de las sociedades del conocimiento”–, el premio fue instituido en 2005 bajo el alto patrocinio de Su Majestad Hamad Bin Isa Al Khalifa, rey de Bahrein. Un jurado internacional, que se reunió en noviembre de 2009 en París, debió elegir entre 39 proyectos de 29 países; Chile, representado por la Red de Profesores Innovadores, fue escogido entre los cuatro mejores.

“Uno nunca termina de sorprenderse”, dijo la ministra Mónica Jiménez al referirse a los logros de la RPI. “Me maravilla ver estos profesores modelos, y me pregunto quiénes serán esos alumnos privilegiados que los tienen como maestros”, continuó. La secretaria de estado resaltó asimismo el valor de la alianza público privada, pactada entre educarchile, Enlaces y Microsoft, para dar vida a la red.

En su intervención, el gerente de educación de Fundación Chile, José Weinstein, valoró la alianza entre instituciones en pro de la educación, por su capacidad para abrir espacios donde docentes se asocien y crezcan. “Es necesario (apuntó) trabajar juntos poniendo por delante el interés por hacer avanzar la nueva docencia”.

“Estamos apostando (dijo) por un docente creativo, que lejos de ser un espectador pasivo que sigue directrices, es un actor que se inspira y crea recursos”. Al terminar, el directivo resaltó que el aprendizaje entre pares, posibilitado por la RPI es mucho más potente que el que puede darse entre otras personas que no tienen cercanía con el aula.

En representación de la RPI, el profesor Cristian Romero, ganador del primer lugar en la categoría de contenidos, en el II Foro Latinoamericano de Docentes Innovadores, apuntó a la necesidad de que la innovación en educación tenga sentido: "de nosotros depende (dijo) que nuestros jóvenes encuentren este sentido, para que así también le encuentren sentido a sus vidas".

Al finalizar la ceremonia, Constanza Proto, gerente del programa Alianza por la Educación, de Microsoft, anunció que en marzo, la Red de Profesores Innovadores implementará una nueva plataforma 2.0, una red social de profesores “que posibilitará que Cristian pueda ponerse en contacto con otros docentes y compartir prácticas, chatear y mandar mensajes”, en un entorno especializado en educación.

Vía: EducarChile