Así lo señaló una investigación de la Universidad de Cambridge. Según los autores, se puede fomentar los pensamientos positivos, calmar la mente, reducir el estrés y mejorar la atención en clases.

La meditación plena, proceso de aprendizaje donde estamos más concientes de la experiencia, incrementa el bienestar entre los adolescentes varones, según un estudio realizado en la Universidad de Cambridge.

La investigación analizó a 155 escolares, pertenecientes a 2 colegios privados de Inglaterra, antes y después de cuatro semanas donde los adolescentes asistieron a cursos de meditación. Después de dicho periodo, los alumnos de 15 años de edad notaron el aumento de bienestar en sus vidas (una combinación entre sentirse mejor física, mental e intelectualmente).

La iniciativa busca crear estrategias que permitan a los profesores incentivar el gusto de leer. El programa beneficiará a 46 escuelas municipales, 455 profesores y 8.607 alumnos de las 7 comunas de la Provincia de Arauco.

Con el objetivo de realizar perfeccionamiento a los docentes y agentes educativos encargados de la promoción de la lectura de las escuelas municipales, la Fundación Educacional Arauco dio inicio a la primera jornada de capacitación del programa “Plan Lector”. 

El programa de fomento de la lectura consiste en implementar, al interior de las escuelas, estrategias que permitan a los profesores incentivar el gusto de leer, potenciando así la formación de buenos lectores. Este plan se desarrollará, según el organismo, en las 46 escuelas urbanas de la provincia e implica la donación de 12.442 libros. 

La medida tiene como objetivo bajar las tasas de abandono escolar en la zona. Uno de cada cinco niños filipinos no empieza la escuela por problemas económicos.

El Banco Asiático de Desarrollo (BAD) ha aprobado un préstamo de 400 millones de dólares (unos 200 mil millones de pesos) a Filipinas para mantener a los niños de las familias pobres en el colegio, informó hoy la prensa local. 

El BAD señaló que el dinero servirá para apoyar un programa del Gobierno filipino para pagar en efectivo a las familias pobres con hijos en la escuela, ya que el absentismo escolar por motivos económicos es muy alto en Filipinas. 

El humor es en sí mismo, un buen acompañante en la vida y también en la educación, porque mejora el clima escolar y estimula el desarrollo cognitivo de los estudiantes.

Una clase donde el profesor o los alumnos están malhumorados, simplemente, no funciona. Para hacer clases más entretenidas, más amables, y que capten más la atención de los alumnos, es altamente recomendable aplicar cierta dosis de humor en el aula. 

La sonrisa crea, indiscutiblemente, un mejor clima de trabajo. No solamente en la educación, sino que en la vida misma: ayuda a romper el hielo, relaja y desestresa.  

La risa se convierte así, en un interesante puente de acercamiento entre profesores y estudiantes y un buen articulador en el aula. Con el humor los niños tienen mejor disposición al aprendizaje, dado que despliegan emociones positivas que fortalecen su autoestima. En ese sentido es útil a la hora de introducir contenidos más densos o para enlazar relatos más complejos.

Por primera vez, un estudio dimensiona si los estudiantes que son los primeros universitarios en su familia permanecen en ella.

Según datos de la Universidad Católica de Valparaíso, el número de estudiantes que son los primeros en su familia en acceder a la educación superior ha aumentado 18% en los últimos cinco años. Otros estudios señalan que, en la actualidad, siete de cada 10 alumnos de la educación terciaria son los primeros en su familia en llegar a ella.

Pero ¿cuántos permanecen en ella? Es lo que, hasta ahora, nadie había podido determinar. La respuesta la da un estudio de Jorge Castillo y Gustavo Cabezas, investigadores del PNUD, quienes siguieron la trayectoria académica de 1.300 estudiantes, desde que estaban en segundo medio en 2003 hasta 2009, cuatro años después de egresar del colegio. Entre ellos, figuran aquellos que accedieron a la educación superior por primera vez, hijos de universitarios y jóvenes que se quedaron sólo con la educación media.